小朋友比賽口號

篇一：幼兒園勞動節比賽口號

篇一：幼兒園勞動節比賽口號

隨著 五一勞動節 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 勞動節 的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的 幼兒園五一勞動節活動方案 ，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。 活動目的： 為瞭讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日--5月31日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹！ 活動過程： 一、且歌且吟 故事講述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在傢園欄裡進行有關勞動內容的宣傳，達到傢園共育的教育目的。 二、小鬼當傢 勞動實踐篇 (一)小班 自己的事情自己做 開展 我會自己洗手 、 我會自己穿衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。 1、各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內容設計活動方案並開展活動。 2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種 勞動之星 。 (二)中班 我是快樂小幫手 1、各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜) 3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等) 4、各班每周評選出本周的 值日之星 。 (三)大班 勞動最光榮 1、開展 爸爸媽媽真辛苦 調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回傢後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大傢體會父母的辛苦，激發幼兒為