一次別開生面的活動作文

篇一：記一次別開生面的作文課

記一次別開生面的作文課

林吉愛心五一)李冬陽

上課瞭，教室裡傳出瞭一整震耳欲聾的歡呼聲，震得屋頂的沙子簌簌地往下掉，發生什麼事瞭？奧，原來是教師宣佈我們班要舉行一場吹氣球比賽。

老師把我們分成五組，我們組我和幾個同學當評委，坐在講臺上。其餘四個組是比賽組，每組六個人。老師宣佈瞭這次活動的名稱——合力吹氣球，接著又宣佈瞭活動的規則：每組的六個人通過抓鬮，拾到一個嘴巴，兩隻手，一個屁股，兩隻腳。嘴巴靠兩隻手的幫助吹起氣球，放到凳子上；兩隻腳抬著屁股去把氣球坐爆，動作要標準，按時間長短評出名次。

各小組的同學虎視眈眈，屏住呼吸，蓄勢待發。教室裡靜的能夠聽到同學們咚咚的心跳聲。隨著老師“開始”的一聲令下，各小組的同學八仙過海，各顯神通，展開瞭激烈的大比拼，教室裡剛才還鴉雀無聲，一下子變得熱火朝天。

隻見一組的手，撐開氣球讓嘴吹，可是嘴隻吹瞭不大，就再也吹不動瞭，屁股和腳在後面急得抓耳撓腮。嘴繼續用力吹，好不容易把氣球吹起來，可手卻沒把氣球紮緊，屁股還沒到，氣球的氣便沒瞭。就在這時，隻聽見啪的一聲，原來是四組的氣球坐破瞭。一組的同學更著急瞭，緊接著二組的氣球也破瞭。二組最不容易瞭，兩個瘦小的女生抬著一個五大三粗的男生好歹其中一個女生是我們班公認的大力士，她們倆踉踉蹌蹌地把那個男生抬到凳子前，“啪 ”二組的氣球

也破瞭。一組的同學沒有放棄，費瞭九牛二虎之力，終於把氣球坐破瞭。

吹氣球活動結束，評委宣佈瞭成績，四組第一，二組第二，三組第三，四組墊底。老師讓我們參賽的各個組談活動的感受，一組的代表說：“我們組雖然失利瞭，我們並沒有灰心喪氣，因為我們在失敗中學到瞭知識，掌握瞭技能。

這次合力吹氣球比賽，既鍛煉瞭同學們的意志，又培養瞭同學們的團結協作精神 。

篇二：別開生面的作文課作文500字