作文，特點指的是外貌

篇一：人物外貌描寫作文指導學案

人物外貌描寫作文指導學案

學習目標：

1、使學生懂得通過人物的外貌描寫表現人物的個性特征。

2、學會按照一定順序細致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。

3、學會描寫人物外貌的基本方法。

教學重點和難點：

1、調動學生的主體作用，引導學生在觀察的基礎上有選擇、有重點的進行描寫。重點)

2、引導學生自主批改習作，促進寫作能力的形成。難點)：

課前準備：要求每位同學寫寫自己最熟悉的老師的外貌，同時摘錄有關人物外貌的課文中自己最喜歡的人物形象。

內容： 外貌描寫

習作過程：

一、揭題導入：

1、故事導入。我們先來聽一則小故事：······

2、你們想寫出一篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來嗎？那麼，首先我們就要學會細節描寫，細節描寫包含肖像、動作、語言、心理、神態描寫。今天我們就來學習怎麼進行肖像描寫，也就是外貌描寫。板書課題：《外貌描寫》。

3、什麼叫人物的外貌描寫？是指對人物面貌、衣著、身材、神情、姿態等的描寫 。)

二、瞭解外貌描寫的方法

方法一：外貌描寫要有一定的順序。

1．朗讀下面兩個文段。見課件1)

2．思考問題：

1)找出文段人物外貌描寫的句子。

2)這兩個文段同寫一個人物，哪一種好？為什麼