作文,特點指的是外貌
文章分類:人物作文
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篇一:人物外貌描寫作文指導學案
人物外貌描寫作文指導學案
學習目標:
1、使學生懂得通過人物的外貌描寫表現人物的個性特征。
2、學會按照一定順序細致觀察長相、衣著等,在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。
3、學會描寫人物外貌的基本方法。
教學重點和難點:
1、調動學生的主體作用,引導學生在觀察的基礎上有選擇、有重點的進行描寫。重點)
2、引導學生自主批改習作,促進寫作能力的形成。難點):
課前準備:要求每位同學寫寫自己最熟悉的老師的外貌,同時摘錄有關人物外貌的課文中自己最喜歡的人物形象。
內容: 外貌描寫
習作過程:
一、揭題導入:
1、故事導入。我們先來聽一則小故事:······
2、你們想寫出一篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來嗎?那麼,首先我們就要學會細節描寫,細節描寫包含肖像、動作、語言、心理、神態描寫。今天我們就來學習怎麼進行肖像描寫,也就是外貌描寫。板書課題:《外貌描寫》。
3、什麼叫人物的外貌描寫?是指對人物面貌、衣著、身材、神情、姿態等的描寫 。)
二、瞭解外貌描寫的方法
方法一:外貌描寫要有一定的順序。
1.朗讀下面兩個文段。見課件1)
2.思考問題:
1)找出文段人物外貌描寫的句子。
2)這兩個文段同寫一個人物,哪一種好?為什麼




