心理學研究報告

篇一：如何選擇、閱讀和評述心理學研究報告

如何選擇、閱讀和評述研究報告

近日，有幾位問到，如何評述那些發表的實驗報告，就在此作一簡單表述。

1．選擇什麼樣的文獻來閱讀這一問題，叫做“定與不定”。所謂“定”，就是不要盲目地選擇文獻來讀，而是要選擇與自己研究專題有關的、自己感興趣的、自己對該專題比較熟悉的、自己能夠讀得懂的，簡單地說，就是選擇願意讀和能夠讀的文章。這樣，才能夠深入進去，有所理解、有所吸納、有所評述。如果，選擇瞭一篇完全陌生的、沒有相應專業基礎的文章，自然就難以“同化”瞭。國內心理學的專業刊物聊有樹種，上面發表的文章涉及眾多心理學專題、難度層次也各不相同，隻要系統地學習過普通心理學、實驗心理學、發展心理學、教育心理學，……等基礎專業課程，總是可以找到感興趣的、可以讀得懂的報告的。所謂“不定”，就是當自己尚沒有確定的研究專題時，也就不能確定選擇什麼、、專題的文章來讀，那就泛泛而讀好瞭。去找來《心理學報》《心理科學》《心理發展與教育》等專業刊物，不經意地瀏覽，或者到大學的圖書館網站查找“中國學術期刊網”，瀏覽各種文章，或許就在不經意間，發現瞭你願意讀而且讀得懂的文章。鎖定專題後，最好查找多篇相關的研究報告來讀，這樣才能形成一個知識背景。最好再從中選擇一篇最有“嚼頭”的文章精讀。註意，如果是為瞭完成“心理實驗設計”的課程作業，那最好選擇實驗性質的研究報告，不然就不對題啦。

2．如何閱讀一篇實驗報告實驗報告的撰寫體例是非常明確的，我在課堂上作瞭詳細地解釋，如有遺忘，可以再查看《應用實驗心理學》的有關章節，在這個博客中也有此內容。在看一篇實驗報告時，首先要把握其研究的目的和變量，以及這一研究目的的由來，也就是說，

首先要瞭解作者要研究什麼？他為什麼要研究這一問題？研究這一問題有什麼意義在基礎知識積累方面有貢獻嗎？對某些實踐領域有啟示。嗎？能夠澄清什麼問題嗎？)他在研究實施前有什麼假設，這些假設提出的依據充分嗎？……等。

其次，要看他為瞭上述目的與假