我眼中的老師作文,400字

篇一：我的老師400字作文

我的老師400字作文

我的老師作文400字

作者/崔文靜

提起我們的數學王老師，同學們都佩服她的“三絕”。

每次我們的數學老師講完瞭課，輕輕的彈掉瞭粉筆灰，總會向同學們宣佈：“下課”！說完便走出瞭教室。你說巧不巧，她前腳剛出門，下課鈴便響瞭。可同學們明明白白看見她沒有手表呀！接連幾天都是如此。調皮大王們都驚得目瞪口呆，連連吐著石頭，做著鬼臉：“老師神瞭，能未卜先知！”這一“絕”可夠大傢咋舌瞭，可不久她又露瞭一手。

課程已經到講“圓的知識”瞭，這節課需要在黑板上畫示范圖，可數學老師竟沒有那圓規，我不禁暗暗為她著急。到瞭畫圓時，隻見她拿著一支粉筆，在黑板上旋轉一周。一個又圓又大的圓圈出現在大傢眼前。下課後，我跑到黑板前面去試，也想露一手，可手卻不聽使喚，竟把圓畫成瞭方不方長不長的“醜八怪”。從此，大傢便把數學老師稱為“標準圓規”瞭。

第三絕更讓人吃驚，我們班從前數學最差，可最近一次考試，不少同學拿瞭滿分，這可是歸功於數學老師。老師笑瞭。同學們也笑瞭，大傢笑得那麼甜，那麼美??

你佩服我的數學老師這“三絕”嗎？

山西方山縣南村晨曦文學社四年級乙班

指導老師：韓改蘭

《我的老師400字作文》

篇二：我的老師作文400字大全

我的老師作文400字_我尊敬的老師

在人生的旅途中，我有著許許多多的老師，但是我最尊敬的是現任的數學老師。

記得有一次，我有一道題不會做，怎麼也做不出來。下課瞭，老師見我在教室裡不出去，便來到我的身邊問我：在幹什麼呢？我說：我在想題，這道題我做不出來。老師對我說：中午你到我的辦公室來，我給你講一講。我高興地答應瞭。中午放學，我來到辦公室，老師給我講瞭起來。老師它講得是那麼流利，還不時地問我：懂嗎？老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當老師把在紙是列出等式時，我的新裡豁然明亮瞭。老師還把一張寫得滿滿的練習題遞給我，並且叮囑的地說：這幾到題你回傢做一做，熟悉這種類型，為數學競賽做好準備。我走出辦公室時，正午已經過瞭，老師這才回傢去，我看著那一道道練習題，望著老師漸漸遠去的身影，心中有一種說不出的感激。