外貌描寫體現人物的性格作文

篇一：《人物的外貌描寫》教案

人物的外貌描寫

教學目標：

1．使學生懂得通過人物的外貌描寫表現人物的個性特征。

2．學會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。

3．學會描寫人物外貌的方法：根據表現人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點地進行描寫。

教學難點、重點：

調動學生的主體作用，引導學生在觀察的基礎上有選擇、有重點的進行描寫。 主要教法：主體性作文教學法。

教學過程

一、趣味導入

同學們我們做個我說你猜的遊戲。老師描寫一個同學，你們猜猜老師描寫的是誰？出示文字)

例子：1她是我們班的一個女同學，乍一看，她中等個子，不胖也不瘦，顯得很健康。

例子：2她是我們班的一個女同學，乍一看，她中等個子，不胖也不瘦，顯得很健康。細看，她烏黑的頭發，綁成兩條可愛的小辮子，辮梢上總是一左一右地紮著兩隻卡通發夾，顯得十分活潑。光滑白凈的臉龐上，她的一雙眼睛很漂亮，細細長長的，很有神采，一笑就變得彎彎的。她平時常穿的是一件紅汗衫，把皮膚襯得更加白凈。學生猜測。)

作文，不論是記事還是寫人，總離不開人物描寫。描寫好人物外貌往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。因此，學會觀察和描寫人物外貌是寫記敘

文的一項不可忽視的基本功。在平時作文中老師發現同學們對人物外貌描寫不傳神，這節課我們就來學習讓你的外貌描寫更傳神。

二、外貌描寫的內容。

外貌描寫主要描寫人物的那些地方?容貌、身材、衣著打扮、表情)。