聽課心得體會

篇一：數學聽課心得體會後

數學聽課心得體會

茅塔

上一周我們到潼川二小聽瞭幾節非常精彩的數學課，讓我感到收獲很大。讓我受到瞭許多啟發，課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下瞭深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到瞭很好的體現。不僅領略瞭各位教師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到數學課堂的靈活多變。下面就從一下幾點談談本人這幾節課感受最為深刻的地方。

一、紮實的基本功和駕馭課堂的能力感染瞭我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經驗。

二、課前準備過程很有特點，每位教師采取不同的方式創設情境教學，賴老師語言簡潔，思路清晰，引導到位，註重讓學生動手做，動腦想，動嘴說，給瞭學生充分的空間，註重對學生能力的全面培養，課堂教學效果很好。肖老師語言流暢，幹脆利落，問題的指向性強，認識數和數的順序時老師先提出疑問，設置懸念，啟迪他們積極思考，激發學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態轉入積極狀態，由自發的好奇心變為強烈的求知欲，產生躍躍欲試的主體探索意識，實現課堂教學中師生心理的同步發展。設疑導思，讓學生滿懷熱情地投入學習。張老師課堂教學靈活，不管她的方法多樣，她的每一個環節都能做到突出重點突破難點，他比較有經驗把平時學生常出現的或可能會出現的錯誤展示給學生，讓他們防范於未然。練習題的設計精準並體現出知識的拓展和延伸。對以後的教學做好瞭準備。這樣讓學生既學到瞭新知識又鍛煉瞭能力。

三、教學課件制作精良，充分發揮瞭多媒體技術在課堂教學中的重要作用。佩服他們能在短短的四十五分鐘內，不僅完成課堂教學的設計，還配有畫面優美的課件教學。並且老師都能充分運用多媒體課件，以圖文並茂，聲像俱佳的表現形式，大大增強學生對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學引入全新的境界。在應用現代化教學工具的同時，並能很好的與傳統的數學教學手段相結合，做到嚴謹和生動相結合，既提高瞭教學效率，又達到瞭解決數學問題的目的。