我的同學某某某作文

篇一：我的同學作文900字

我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常瞭解瞭，其實不然，我是經過瞭很長的時間，經歷瞭很多事情之後才瞭解瞭真正的羅若峰。 羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。 羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。 我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常瞭解瞭，其實不然，我是經過瞭很長的時間，經歷瞭很多事情之後才瞭解瞭真正的羅若峰。 最初，羅若峰給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，隻見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開凳子似的，手裡還叫著：我、我、我&&，其實他的成績在班上不算很好的，有時他會回答錯問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？ 現在我的想法漸漸改變瞭，我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得

怎麼樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大傢都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發，隻有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。 除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂於助人。羅若峰很喜歡幫助同學，隻要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班裡搞什麼活動，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴裡不停地喊著：我！我！我來&&唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好慚愧。 隨著我對羅若峰瞭解的逐步加深，他在我心裡的印象也越來越深刻。 長興五年級：庫裡歐