有外貌描寫的作文

篇一：作文之人物外貌描寫指導

作文之人物外貌描寫指導

教學目標：

有選擇、有重點地對人物外貌進行描寫，表現人物的性格特征。

教學重點：

調動學生發揮主體性，引導學生自己歸納出描寫人物外貌的方法。

教學難點：

學生自主修改習作，促進寫作能力的形成。

教學過程：

一、導入：猜謎猜猜下面寫的是誰)

①隻見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭佈衣服，提

一柄九齒釘耙。②“他身材增加瞭一倍；先前紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上瞭很深的皺紋；眼睛也象他父親一樣，周圍都腫得通紅……他頭上是一頂破氈帽，身上隻一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著……那手也不是我記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨，而且開裂，像是松樹皮瞭。”③我看見他戴著黑佈小帽，穿著黑佈大馬褂，深青佈棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。

提問：、你是抓住哪些方面來描寫外貌的。

明確：容貌面容長相，如五官等)身材高、矮、胖、瘦)衣著穿著打扮)表

情喜、怒、哀、樂)

二、寫作指導

1、要有一定的順序 描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體

再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。

我吃瞭一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我

面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器裡細腳伶仃的圓規。 ——魯迅《故鄉》