小夥伴一起玩遊戲作文

篇一：人教版四年級上冊二單元作文：我的小夥伴9作文400字

從一年級開始，一條友誼的尺子就把我和黃傑連在一起。我們之間從未發生過爭吵，兩人互幫

互助，親密得簡直就像一個人。 一次期末考試，還有幾分鐘就要開始瞭，同學們都在做考前準備。我一翻開筆盒，忽然發現忘記帶尺子。心裡想，沒有尺子哪行呀？去賣一定來不及瞭，我急得真是要哭瞭。這時，我的好朋友黃傑說：葉威，怎麼啦？他看我急成一團，便毫不猶豫地跑回到自己的座位上，隻聽啪的一聲，我回頭一看，黃傑手裡正拿著兩截折斷的尺子，將其中的一截塞進我的手裡。我愣住瞭，啊，多麼漂亮的新塑料尺子呀。我深情地望著黃傑，手裡緊緊地捏著半截尺子，不知說什麼時好。他呢，沖我微微一笑，說：快拿去吧。這時，預備鈴響瞭，我趕緊回到瞭座位上，等待著考試。 放學後，我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛不釋手，我決定把它珍藏起來。因為在短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和黃傑那永遠值得我學習的助人為樂的好品質。

篇二：我與小夥伴作文

昨天，爸爸給我買瞭兩隻姣鳳，我正愁傢裡沒有一個小動物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。這兩隻鳥，一隻是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一隻全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長瞭胡子；爪子長又長，緊勾住木杠；尾巴又細又長，既可愛又漂亮。藍色的天，藍鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些別扭，另一隻索性就叫“葉子”吧！天天和葉子可文靜瞭，總是一聲不吭，我叫得都口幹舌燥瞭，他們居然像沒聽見一樣；給它們送瞭水送瞭食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼盯我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺時似的。看不到他們吃食的情景，我無可奈何地寫作業去瞭。“撲楞，撲楞”，“ 咔嘣”，什麼聲音？ 我偷偷轉過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐後地啄著小米呢！唉，真是個“兩面派”！突然，我被發現瞭，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉過來，拿瞭一盆花遮住臉，嘿，什麼事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼瞭一會兒，確定安全瞭，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。耶！偷窺成功。最近，我天天給它們豐衣足食。不久之後，葉子竟長成瞭一隻小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進籠子裡，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽瞭。我摸著摸著，手都酸瞭，慢慢吞吞地把手拿出來，晃瞭幾下，看瞭看小鳥，它正用乞求的目光註視著我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實在是太舒服瞭！”天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫瞭！請聽我慢慢道來。第一次，它們成瞭音樂傢。我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦裡放，聲音調到中等偏大，興致勃勃地聽著。“唧啾，唧啾”，什麼聲音？卡碟瞭？電腦有病毒瞭？再仔細一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個音樂傢！第二次，我把它們放到陽臺上，窗外陽光明媚，微風徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競相開放，不時地傳來幾陣鳥啼。“唧啾，唧啾”天天和葉子忍不住也唱瞭起來，仔細一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調！天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時陪我，憂傷時聽我訴說。我喜歡它們！