學雷鋒班會發言稿

篇一：雷鋒主題班會發言稿

雷鋒主題班會發言稿

一、活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發芽，開花結果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。

二、活動準備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、觀察身邊的小雷鋒。

三、活動過程：

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。

從中你找到瞭哪些雷鋒的足跡？

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？

請小朋友上來講講雷鋒的故事。

3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？

4、雷鋒已經離開我們很久瞭，但我們都知道雷鋒，並處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活湧現瞭許多新雷鋒、小雷鋒，你發現瞭嗎？

找找生活中的小雷鋒，並說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。

5、我們找到瞭那麼多的小雷鋒，你想對他們說些什麼？

那你以後有什麼打算？

四．讓學生討論：值得向雷鋒學習的精神是什麼？

雷鋒精神內涵之一、奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

雷鋒精神內涵之二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是幹一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:學雷鋒班會發言稿)責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。