我的對手作文

篇一：我與對手PK作文

[我與對手pk作文]

我與對手pk 泗陽雙語實驗學校五6)班 小記者 翟林楓 從四年級起，老師為

瞭提高我們學習的積極性，給我們每個人找瞭競爭對手，我與對手pk作文。我的對手，竟然

是沃野千裡，我不屑地瞪瞭他一眼，心想我不會敗給你的，我相信這場pk，我一定會贏的。

單元考試到瞭，當老師發下試卷，我一看，自信極瞭，拿起筆來飛快地做瞭起來，這是，我

偷偷的瞟瞭他一眼，隻見他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑

過，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的復習過，我不能大意，五年級作文《我

與對手pk作文》。過瞭一會兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會兒又“騰”的一下直起

身子，飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發下來瞭，我的

總分是185分，他的總分是185。5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得

直冒金星，我怎麼會比他低0。5分呢？我輸瞭。下課瞭，沃野千裡神采飛揚，走路都連蹦帶

跳，我暗下決心：“從今往後，我要好好學習，上課認真聽講，再克服粗心地毛病。期試，

我們再pk一次，我一定超過他！！！～” 指導老師：趙永剛

篇二：寫我的對手的作文

寫我的對手的作文 他改變瞭我對對手的看法 原本，我一直認為對手之間不存在友誼、信任與真誠，因為我從太多人的身上看到瞭這一點。比如，當一個和你旗鼓相當的人去問你一個問題時，你明明知道卻不告訴他。我們班這種現象比較嚴重。為此，我十分的不解與苦惱，難道這就是同學之間的“友誼”嗎？這就是所謂的公平競爭、合作與競爭相結合