材料作文孩子與父親奔跑

篇一：“享受過程”新材料作文導寫及例文

“享受過程”新材料作文導寫及例文

【文題展示】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

作傢王安憶在復旦大學研究生院畢業典禮上致辭：“我希望你們不要過於追求效率，效率總是以目的論的，事實上，我們都是處在過程中，這是生活的本質。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。

【寫作指導】

這是一則名人名言類材料，作傢王安憶的致辭有兩層意思：第一層是“不要過於追求效率，因為效率總是以目的論的”。需要特別註意的是，這裡是“不要過於追求”，而不是“不追求”。現代社會是快節奏的、務實的社會，作為一個現代人，不講求效率是不現實的，如果忽視效率，便無法在社會立足；但一味強調效率，追求目的，我們就會變得隻看重結果，急功近利，從而喪失奮鬥的樂趣，最終也無法實現高效率，俗話說“欲速則不達”。第二層是“我們都是處在過程中，這是生活的本質”。生命過程本身就有價值，我們在追求效率的同時，應享受過程之美，要體會人生各個階段的滋味，體味生活中的酸甜苦辣，領悟生活哲理，過有意義的人生。放慢一點前進的腳步，才能關註過程之美，盡享奮鬥的樂趣；也隻有體味到過程之美，才能真正提高追求的效率。

本文的參考立意如下：

1)從正面切入：①享受過程。②美在過程中。③過程比目標更有意義。④讓靈魂跟上我們的腳步。⑤放慢節奏，專註質量。

2)從反面切入：①不可急功近利。②莫要一味追求效率。③欲速則不達。④不要讓效率榨幹生活的汁液。⑤速度不是效率的全部。

過程值得享受

美麗的結果令人神往，描繪的過程值得用心去享受，創造美的同時，創造瞭生活;享受過程的同時，享受瞭