外貌作文500

篇一：人物外貌描寫教案

《寫人作文》教案

教學目標：1、瞭解外貌描寫的具體內容。

2、通過觀察不同人的外貌特征來描述不同的人。

3、提高學生觀察能力，掌握寫人作文的具體描寫方法。

教學重難點：抓住人物的特點與掌握動作描寫。

教學方法：合作探究法、說寫結合。

教學課時：一課時兩小時)

教學過程：

一、談話導入。

同學們覺得寫作文難嗎？生：難)哪位同學可以告訴老師難在哪裡？其實寫作文一點也不難，老師給你們請瞭一位好幫手，同學們想知道是誰嗎？它就是我們的好朋友“機器貓”，我們來看看它給我們帶來瞭什麼好寶貝。

二、變身遊戲帽。

進行“我說你猜”的小遊戲。

三、替身貼紙。

進行“畫一畫”的小遊戲。

四、魔術羽毛筆：外貌描寫。

1、講述文物外貌描寫的寫作順序：1)長相描寫五官)

2)體態描寫高、矮、胖、瘦)

3)衣著打扮描寫

小結：從局部到整體，局部描寫時要按照從上到下的順序。

2、出示圖片，調動學生興趣。進行外貌描寫練習。

3、實操小練習。

1)閱讀例一例二。2)喜羊羊外貌描寫練習。

五、魔術羽毛筆：

1、抓住外貌中的最主要特征：

相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取這個人最特別的地方來描寫，而不要面面俱到。