兩型傢庭事跡材料

篇一：創建學習型傢庭事跡材料

學 習 型 傢 庭 先 進 事 跡 材 料

四

二

班

xxxxxxx 小 學

創建學習型傢庭事跡材料

望子成龍、望女成鳳是天下每位父母共同的心願。由於這個心願促使我們人類不斷發展，社會不斷進步；也是基於這個心願，使天下的父母勇於奉獻，甘心吃苦，身體力行當好子女的表率，為孩子營造一個學習型的傢庭，創造良好的學習氛圍。

我的女兒名叫郭雨航，今年10歲，就讀於xxxxx四(2)班，我們是一個幸福的三口之傢。每天傢裡都充滿瞭歡聲笑語，愛的陽光灑滿傢的每一個角落，在這個和諧而溫馨的氛圍中，我認為學習是我們一傢人最大的樂趣，我們在學習中遊戲，在快樂中學習，學習成瞭我們傢庭生活情感的互動紐帶。

孩子是父母的的寄托和希望，父母是孩子的老師。養兒重在育，人類之所以區別與其它動物，完全是由於教育和學習的結果，而傢庭教育則顯得尤為重要。父母既是辛勤的園丁，又是孩子的益友，使孩子在日常生活潛移默化學習父母的優良品質。因此，從孩子呀呀學語起，我們就給她講故事、讀小人書、教她背誦古詩詞，孩子稍大些，我們放棄瞭一切晚上出去娛樂的時間，制定瞭育兒方案。作為傢長的我們學習就是不斷充電的過程，唯有學習才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩腳跟，求得一席之地，所以每當我們在傢看書、學習時，孩子也跟著我們看起她自己的兒童讀物，就這樣引導培養她看書的習慣，還經常與孩子進行語言交流，培養她的語言表達能力。從我孩子正式成為一名生開始，我根據她的年齡特征，學習任務情況，科學地制定瞭作息時間，其中有與爸媽同看晚間新聞，讓她接觸國內外

發生的大事，比如神七發射,她能問一連串的為什麼，並說出自己的一些想法和感慨,表達對科學傢的敬慕。在活動時間,我們三人會湊到一起下跳棋,有時候為一盤棋爭得面紅耳赤,我也會與孩子在電子琴旁彈上一曲.有時,我們三人也會一起動手做一些手工制作,既動手又動腦,一傢人忙得不亦樂乎,其樂融融.從我做起,營造良好的傢庭學習氛圍.