寫兩個老師開心的作文

篇一：兩個老師的失誤作文

[兩個老師的失誤作文]

今天放學，我和鄭中國、陳欣怡去一傢飯店裡寫作業，兩個老師的失誤作文。 寫來寫去，一直寫到瞭晚上。可是還不見王老師的蹤影，吳老師等得不耐煩瞭，她對我說：國俊，我們去接哥哥吧。我說：那我上去把書包拿下來吳老師不同意，我沒辦法，隻好按照老師說的做，作文《兩個老師的失誤作文》。剛走到門口，突然，吳老師的手機響瞭。這時，一輛小汽車向我們開來。武老師對我說：國俊，上去把書包拿下來。我聽瞭這些話，一屁股坐在地上，哇哇大哭：剛才我要拿書包你不讓我拿，現在你讓我拿，你這是什麼意思啊？吳老師聽瞭這些話，立刻向我解釋：這是個失誤，失誤。 我來到王老師傢，打開水龍頭，剛想洗一個舒舒服服的澡。可是 嘩！！！一股冷水撲在我的身上，因為我患過慢性鼻炎，啊......阿嚏！鼻涕不爭氣的流瞭出來，把老師嚇瞭一大跳，王老師趕緊打電話給買煤氣的。 這就是兩個老師的失誤。

篇二：寫老師的作文

寫老師的作文 是她給瞭我一片天空 她，最為顯眼的是那雙葡萄似的水靈靈的大眼睛，在我看來，有一股勾魂的力量。自從她走進我的生活，我這個膽小、做事被動的人便脫胎換骨瞭，有瞭屬於自己的一片天空。 八年級上期開學時，我們的班主任換成瞭她——我現在的班主任姚國芳老師。從此，我們像是一群失落的孩子及時得到瞭母親的呵護。我們班變樣瞭，課間飛天虎不見瞭，打鬥者改邪歸正瞭，厭學者好問瞭。 就連我這樣的膽小鬼也想找份事兒做做，有瞭躍躍欲試的沖動。記得有一次，我有一道數學題目不會做，來到辦公室，數學老師不在，正好教物理的班主任在。她為我詳細地講解著，我似懂非懂地應和著點點頭。講解完畢後，老師問我：“現在知道做瞭嗎？”嗯？哦，知道，瞭。”老師似乎知道我有所隱瞞，便說道：“你就在這兒做，要還不懂，我再給你講解。”沒辦法，恭敬不如從命。在老師的提示下，我終於解出瞭那道題。頓時，心裡不知有多開心。這是我平生頭一回主動問題目的經歷。原來，問問題並不掉面子，我終於明白瞭老師為何提倡勤學好問的道理瞭。 以後，我每遇到不懂的地方就能大膽地去問同學，問老師瞭。我變成瞭一個主動學習的人，且漸漸喜歡上瞭求學的清苦生活。別的同學叫苦連天，說作業太多，任務太重??我可不這樣認為。 過去，我是個膽小鬼，做事過於拘謹，上課連一次舉手的機會都不給自己，更不用說在大庭廣眾下說話。班主任為瞭培養我的工作能力，讓我當班幹部，每天給我創造機會到講臺上總結班上一天的紀律o．還記得我第一次站上講臺，腿象註瞭鉛似的，有千斤重且直發抖，心跳也跟著加速，似乎要蹦到最高點，聲音就更不用說瞭，連坐在第一排的同學都聽不清我在說些什麼。老師嚴肅而又親切地說：“大聲點，自信點??”我努力試著把嗓門放開，別讓自己緊張。