寧海名人作文

篇一：比如縣骨幹教師浙江寧海考察培訓心得

比如縣骨幹教師浙江寧海考察培訓

心得體會

2014年5月20日至6月8日，為期二十天的比如縣骨

幹教師赴浙江寧海考察培訓工作圓滿結束。此次學習培訓收益很大，老師們講課精彩，教學內容豐富多彩。經過緊湊而充實的二十天學習，教育教學理念上完成瞭一次洗禮，教學知識上得到一次強勁的“充電”，特別是一些同行理論聯系實際的做法，更讓我們學員的眼睛為之一亮。

一、更新瞭教育教學理念。

時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，教育教學理念也應與時俱進。埋頭苦幹是必須得，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦幹會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的發展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專傢的引領。對於我縣教師而言，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅對理清新課改中的種種關系有幫助，而且對突破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

如寧海縣教育局副局長劉永寬做的《戲說名師》。劉局長從五個方面解讀瞭名師：一、對於名師的理解；二、名師的優勢；三、名師二要素；四名師的兩塊基石；五、名師的

“兩頭原則”。劉局長以自己為現身說法，認為名師應該具有多

種能力，即要使學生喜歡、又要有特色課堂、不斷使學生產

生學習的興趣，要抓住兩頭即差生吃好、優生吃飽的原則，

不斷提高教學。

又如：寧海縣中學省特級教師陳方梁做的《新課改下的

班主任》報告，是我們從兩個方面認識到班主任工作的重要

性，一、是是非非新課改，一)闡述瞭新課改改的是什麼，

二)為什麼課改二、