五一勞動節策劃方案

篇一：2016年五一勞動節活動方案

2016年五一勞動節活動方案

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下： 時間：2016年4月30日-5月14日

參加人員：全體學生活動內容：

一.勞動衛生習慣強化

(一)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二.今天我當傢

提倡做力所能及的傢務事，開展“今天我當傢”

要求學生將在傢做傢務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果。

三.各級組按要求組織活動

(一)一.自理能力鍛煉:

1.每位學生在傢裡練習戴紅領巾、幫父母做傢務，拍照留念，每班5張。

(二)三、四年級“廢變寶”

利用紙杯、易拉罐等廢品，制作精美作品。每班五份。