作文課上的遊戲

篇一：《有趣的遊戲》作文課教案

《有趣的遊戲》作文課教案

有趣的遊戲

【教學內容】 遊戲作文課。

【教學目標】

1、從興趣出發，培養學生的觀察力，養成觀察好習慣。

2、學會捕捉精彩鏡頭，並運用想象把所見、所聽、所想寫進自己的文章中。

3、從片段描寫入手，把片段描寫寫具體。

[點評：目標清楚，從培養學生好習慣入手，註重寫作的指導，同時降低寫作難度，著重指導片段的寫作方法，使學生對作文易於接受。]

【教學重點】調動所有感官進行觀察。

【教學難點】運用想象把文章寫具體。

【教學過程】

一、 談話導入

1、上課伊始，與學生交流對作文課的看法，喜歡是為什麼，不喜歡又是為什麼?

2、引導學生從兩方面談論，一是喜歡作文課。是因為從上後，每到作文課的時候，老師都能引領學生做一項遊戲，並在玩中學習寫作。精彩的作文完成後，老師能及時講評，並給予學生鼓勵，讓孩子們特別有成就感。二是不喜歡作文課。畢竟有一部分學生對作文有畏難情緒，不太喜歡寫文章。

3、老師相機引導，喜歡是因為你體會到瞭寫作的樂趣，不喜歡

是因為你還沒有品嘗到文字帶給你的快樂，沒有關系，隻要你用心去做，一定能寫出一手好文章。今天我們就再來一場快樂大比拼——傳球比賽。喜歡嗎？既然喜歡玩，那就一定能寫出好的文章來對嗎？ 板書 ：傳球比賽

二、比賽規則

本次比賽規則如下：將我們班同學分為男隊和女隊，我們來個男女大PK。從每隊中選出6名隊員，一字排開，用筷子把放在最