生法制教育作文

篇一：生法制征文

我的榮譽我爭取

法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障，是人民的保護傘。生活中，我們處處都離不開法律：在學校，沒收學生物品、體罰學生都是違法的；在商場搜身、強迫消費是不可行的；在傢裡，傢長管教也要講分寸??在我們身邊，也有這樣的法律小故事。

記得在五年級的時候，我參加過一次學校的征文比賽。我經過幾天的精心準備，終於完成瞭，我把它仔細地謄抄在作文紙上，交給瞭老師。可是，過瞭一個星期，依然沒有征文的消息。一天下午，我去問老師關於征文的事。老師說：“征文的名次已經排出來瞭，你獲得瞭一等獎，寫得不錯！”我又好奇地問：“既然出來瞭，為什麼學校不公佈呢？”“這種排名是不必讓你們知道的。”“那麼獲獎證書呢？學校怎麼也不發？”我依然不甘心。“證書嗎？我也不清楚會不會發。”我覺得自己這幾天的努力都白費瞭，很是傷心。我同學看到我傷心的樣子，說我虛榮心強，“不就是一個證書嗎？有啥瞭不起！”但我不這麼認為，我找到班主任老師，向他說明情況和要求。在班主任老師的幫助下，我終於從學校領取瞭屬於自己的榮譽。因為，榮譽權是未成年人根據法律規定享有的合法權利，並非學校或者老師的“恩賜”，對於應授予未成年人的榮譽稱號，學校或者老師沒有權利以任何借口剝奪。所以如果遇到這種情況應該通過合法的途徑積極維護自己的權利。而且，法律也規定瞭“公民、法人享有榮譽權，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽稱號。”

由此看來，法律的確可以保護我們，但我們也需要共同自覺遵守法律。這樣，世界將會變得多麼和諧！

小麗傢庭風波

在我的鄰居小麗傢裡，一(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:生法制教育作文)年四季“晴朗”的日子少，陰雲的日子多，還時不時地來一場“暴風雨”。

這不，今天我陪小麗放學回傢，一進門，便發現她的傢裡氣氛不對，冷火熄灶的，有種陰沉沉的壓抑感。爸爸坐在沙發上抽悶煙，媽媽坐在椅子上生悶氣，看樣子她傢的“暴風雨”又要來臨瞭！我站