玉帶橋的作文

篇一：作文指導寫具體、生動

怎樣把作文寫具體一)：

要學會多問

幾個“怎麼樣”來擴展情節

作文時有些同學隻習慣於概括敘述。怎麼辦呢？行文中如果學會多問幾個“怎麼樣”就能夠把情節寫的具體詳細。

例一：《一元錢》：

下午放學後，我回到傢裡，奶奶給瞭我五元錢，叫我到超市買一斤大蔥。

我來到超市，買瞭一斤蔥，拿起售貨員阿姨找的錢就往傢跑。回傢奶奶一數錢，發現少找瞭一元。我去找她，阿姨卻不承認。 奶奶聽瞭這件事，很生氣，就告訴瞭她們領導。

 可以這樣來問：

問1、售貨員少找你一元錢，當時你怎麼沒發現呢？

問2、你去找售貨員，你是怎麼說的？

問3、售貨員怎麼回答你的？

問4、你聽瞭這話怎麼想的？

問5、奶奶知道後，有什麼看法？

問6、反映給領導有什麼結果？

如果把這些內容補充進去，不就成瞭一篇內容充實的好作文瞭嗎？

例二：《遊泳》

遊泳池的水很清。我和爸爸下到水裡。爸爸站在我前面五六米處，我向爸爸遊去。爸爸給我指出瞭毛病，又耐心指導我練習，使我很好地掌握瞭動作要領。最後我一口氣能遊五六米瞭。

可以問;1、怎麼樣才算是“水很清”？2、我怎麼樣向爸爸“遊去”的？

3、爸爸給我指出哪些“毛病”？ 4、怎麼樣指導的才是“耐心”？

5、掌握瞭什麼動作要領？

例三、《學校的大花壇》