橋墩與橋面作文

篇一：作文講評(橋面與橋墩)

橋面與橋墩材料作文講評

一、材料回放

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章

橋面已不止一次聽到橋墩的抱怨瞭。

“出頭露面，風光無限，那是站在他人肩上。”“飛南走北，連接兩岸，那是 建立在別的痛苦之上。”橋墩沒完沒瞭，且話越來越難聽。

經過十幾年的碾壓、風霜雨雪的侵襲，橋面有的地方露出瞭鋼筋，有多處還 穿瞭孔。橋墩也明顯地感到橋面在不停的顫抖。過瞭不久，橋面又出現瞭多處裂痕。 要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立 意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 二、思路指導 從橋墩的角度：

1、不能隻看到成功者表面風光無限，還要註意他們承受的壓力痛苦與付出。 2、在別人得到贊賞時，不要抱怨，要做好自己的本職工作。 3、對默默奉獻者應多一分贊許。 從橋面的角度：

1、生活中無限風光的背後是默默地付出 從兩者關系角度： 1、精誠團結是成功的保證 2、成功源於團隊精神。 3、 正確理解他人和自己的位置 4、應當默默支持與付出 三、優點

1、大部分同學對於材料的運用比較合理，且能做到首尾呼應 2、作文題目大都言之有物，不空泛，不籠統。

《輝煌千分 寂寞無限》李赫)《不言，最擲地有聲》楊東旭) 《繁華盡處》王潤滋)《風光無限 浸潤滄桑》戴璐懌) 《犧牲的血 華麗的花》周超越) 《莫為光輝遮望眼》高銜) 四、存在問題

1、小部分同學材料使用仍有問題：一是對材料進行重新發揮與演繹楊英傑、馬文慧)，二是運用材料不夠簡明概括。張弛、甘子玉、劉思遠、趙敬安) 2、部分同學立意出現偏差。

《憂傷與快樂》李月剛 《全面看待問題》劉金