五年級下冊作文第1單元

篇一：五年級下冊第一單元作文指導及范文

五年級下冊第一單元作文指導及范文

習作訓練一：給遠方的生寫一封信

[習作要求講解]

在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大傢彼此建立聯系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠方生“手拉手”的活動。先商量一下，可以通過哪些方式與遠方的生建立聯系？取得聯系後，可以開展哪些活動來增進彼此的瞭解，可以為對方做些什麼有益的事？然後以個人或小組的名義，給遠方的生寫信。

在信裡，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，並提出可行的建議。

書信的基本格式：

開頭頂格寫稱呼，打上冒號；

第二行空兩格寫問候語；

接下來換行空兩格寫正文部分；

正文結束後，換行寫祝頌語；

最後在右下方寫上寄信人姓名,在下面標上寫信日期。

[習作思路展示]

書信寫得好壞，沒有什麼特別的方法可言，主要取決於你寫的內容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。那麼在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？下面提供集中寫作思路，供同學們參考：

一、介紹自己的學校生活

在信中，可以把我們所在的學校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹，以便對方瞭解你，增強雙方的親近感。

二、介紹自己的傢庭情況

為瞭能讓對方瞭解你的情況，為瞭縮短你和收信人之間的情感距離，使對方願意接近你，和你成為好朋友，有必要向對方敞開心扉，介紹一下自己的傢庭情況。

三、介紹自己的個性愛好