中國石拱橋200字作文

篇一：中國石拱橋

教學構想:以《石拱橋》為例,滲透學生的課外生活,如何抓事物的特點寫事物的特征訓練

,訓練學生的說明能力. 課前 1.佈置學生課前實地觀察枝城... 教學構想：以《石拱橋》為例，滲透學生的課外生活，如何抓事物的特點寫事物的特征訓練，訓練學生的說明能力。 課前

1.佈置學生課前實地觀察枝城長江

大橋、白水橋石拱橋)

形色色的橋。仔細回憶

身邊形

見過的

橋。

2.在觀察回憶的基礎上，歸納橋的特點並用精練的語言表達。 課堂實錄 師：前面佈置大傢觀察瞭橋教師板書，加點詞為板書內容，下同)，下面請同學們說說你見過哪些類型的橋。

生：獨木橋、水泥預制橋、鋼梁橋、石拱橋、鐵索橋等等……

生：江河大橋、立交橋、過街天橋……

[點評：

把學生的生活體驗引進課堂，學生地認識說明。]

師：大傢見過的橋確實不少，那麼你們能否用一句最簡潔的話說說橋的

特征。

生：架在河面上，用水泥鋼筋作材料的建築物，如枝城長江大橋。 生：不對，橋也用木材作材料，如獨木橋。 生：還有，橋架在河面上，而是架在空中的，如立交橋。

[

點評：

學生把直覺轉換成言語，為訓練張本，學習中的分歧簡單地肯定或否定，而是讓學生爭論，在爭論中澄清是非。]

師：大傢說得很有道理，看來握事

物的特征，還

找到同類事物的點。下面大傢想想，哪些才是形形色