創新創業學院建設方案

篇一：高校創新創業教育實驗基地建設實施方案

高校創新創業教育實驗基地建設實施方案

一、指導思想

在高等學校開展創新創業教育，是深入學習實踐科學發展觀，服務於創新型國傢建設的重要舉措，是深化高等教育教學改革，培養學生創新創業精神和實踐能力的重要途徑。創新創業教育要以轉變教育思想、更新教育觀念為先導，面向全體學生，融入人才培養全過程，在專業教育基礎上，以提升學生的社會責任感、創新精神、創新意識和創新能力為核心，以改革人才培養模式和課程體系為重點，大力推進高等學校創新創業教育工作，不斷提高人才培養質量。

二、主要目標

通過實施創新創業教育實驗基地建設，促進高等學校把創新創業教育工作擺在突出重要位置，積極爭取各方支持，創造性地開展工作，樹立有利於創新創業人才成長的教育理念，深化教育教學改革，轉變人才培養模式，強化創新創業能力訓練，培養適應創新型國傢建設需要的高水平創新人才。

三、實驗內容

1．創新人才培養模式。實驗基地應探索將創新創業教育有效納入基地內本科專業教育和文化素質教育教學計劃和學分體系，將創新創業教育理念和內容融入專業教學主渠道，貫穿人才培養全過程。以提高創新創業能力為重點，探索與有關部門、科研院所、行業企業聯合培養人才模式。改革教學管理，探索在教師指導下，學生自主選擇專業方向)、自主選擇課程等自主學習模式。創新教育教學方法，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學。促進科研與教學互動，及時把科研成果轉化為教學內容。改革實驗實踐教學，加強綜合性實踐科目設計和應用，支持學生開展研究性學習、創新性實驗、創業計劃和創業模擬活動。改革考試方法，註重學習過程考查和學生能力評價，培養學生對創新創業的興趣、愛好和思辨力。

2．建立具有創新創業教育特色的專業課程體系。實驗基地應探索將創新創業教育納入到專業系列課程，建立多層次、立體化的課程體系，突出專業特色，創新創業類課程的設