五年級父母的愛作文課堂實錄

篇一：五年級作文：“父母的愛”教學設計

《父母的愛》作文指導教學設計

教學設想：

人教版語文五年級上冊第六單元以“父母的愛”為主題，《口語交際·習作六》中要求學生在整體感悟課文內容的基礎上，註意語言的積累和寫法的借鑒，寫一篇表現“父母的愛”的親情作文。針對當前很多學生覺得生活平淡枯燥、感受不到什麼動人的東西。不知道如何從平常的生活中選擇材料表現自己想抒發的情感的狀況，我進行瞭一堂親情作文指導課。讓學生體悟母愛，真摯交流，學會感恩。

教學目標：

1、明確寫作要求，運用本組課文的寫作方法，抓住細節描寫，表達真情實感。

2、激發學生興趣，在生活中挖掘寫作素材，體會父母的愛。

教學重、難點：

選擇適合的內容，抓住細節描寫表達真情實感。

教學準備：

1、多媒體課件。

2、回憶自己生活中父母對自己關愛的事例。

教學時間：一課時

教學過程：

一、導入新課。

出示幾道小測試，引入課題。

二、感受父母的愛。

有人說：“父愛如山，母愛似海。”請同學們看看下面的幾組圖片。出示課件)

三、說父母的愛。

師：那你最想對爸爸媽媽說的話是什麼呢？什麼事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己，從中體會到父母的愛。

1、請舉出一件具體的事例，前後位同學四人一小組進行交流，運用本組課文的寫作方法，通過外貌、語言、動作表達自己的情感。互相評議一下，推選代表準備在全班交流。