看飄色作文

篇一：我眼中“實驗”

我眼中“沙灣實驗”

鐘冰

我來到沙灣工作十一年瞭，雖然不能說走遍番禺所有，但是我也大部分都去參觀學習過，相對印象深刻的學校也不會很多，即使是區城鎮中心的規模較大的學校，大多也由於沒有突顯的校園文化特色而不能讓參觀者留下深刻的印象，都像是批量生產的商品般普通平凡，難以彰顯個性與特色。很多學校在不斷追求所謂“學校成績”而罔顧國傢教育部門頒佈的培養目標，一味追求分數或以獲獎的數量來達成“績效”高峰。學生是否真正成長瞭，教師是否真的專業發展瞭，學校是否步步穩紮，積淀文化與創新文化是否同步瞭？等等都不是學校考慮的問題，更多是被疏忽掉的部分。我身在其中卻無法改變更多，但是我喜歡用文字記載著我的所思所想，希望能夠有緣與更多的教育界專傢交流和學習，促進我思想的進步。

本學期，我很幸運被安排到廣州番禺區沙灣鎮實驗工作，我有機會能夠深入一所鎮屬學校去學習，因此，結合我多(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:看飄色作文)年對學校管理的一些思考，我走進瞭沙灣實驗。

沙灣鎮實驗是廣東省唯一一所國傢級武術傳統項目學校，學校秉承以“武德治校，武德興校”的辦學思路，依托在弘揚本土沙坑村的醒獅、武術、舞龍、舞鳳的武術運動精髓的基礎之上，以創立具有中華傳統武藝特色的“德藝雙馨”的學校作為發展目標，以“德藝傳承”與“務實創新”作為學校的核心理念，引導每個學生熱愛武藝運動，德藝並存，智勇兼備，積極向上，促進學生全面發展，“武

德教育”已經成為沙灣實驗學校獨特的辦學特色，在各層級地區享有較高的聲譽。

學校積極組織比賽隊伍參加省、市、國傢級，甚至是國際的武術體育競賽獲得多項榮譽獎勵。學校少年醒獅隊隨沙坑醒獅隊到巴黎參加國際醒獅大賽，以高超的技藝一舉奪冠；學校少年男女子龍隊連續11年參加歷屆廣東省醒獅、舞龍錦標賽均獲第一名；學校龍隊參加2010年廣州亞運會開幕式群眾方陣助威表演；2008年10月，學校獲全國第