同步作文與閱讀訓練

篇一：蘇教版 3 年級上冊同步作文訓練

蘇教版語文上冊同步作文訓練

習作1第一次習作

話題導入：

駕駛著心靈的小船，在作文的海洋裡迎風踏浪。

我們已經上瞭，這是我們第一次習作。在一時，我們已經開始練習寫一段簡單的話，把句子連成段等，這些都是為今天我們寫作文面準備的。首先，大傢要明白，寫作並不是一件可怕的事。我們課本中的《學會查“無字詞典”》，隻不過就是寫爸爸和聰聰在旅遊途中，爸爸教聰聰理解“驕陽似火”和“驚濤拍岸”這兩個詞，從而告訴大傢：生活，就是一部無字的詞典，我們要善於從生活中去學習、思考。《做一片美的葉子》就地通過觀察，寫出瞭葉子的形態美；通過思考，寫出瞭葉子的精神美。從而倡導我們為瞭我們的大樹——祖國，要做一片樂於奉獻的葉子。多麼簡單，多麼熟悉的生活場景。我們把自己的生活寫下來，也會成為一篇篇精彩的作文。大傢在寫作時，隻管隨意去寫，不要考慮你的父母和老師對你寫出的作文將會做怎樣的評價，不要給自己太多的壓力，也不要對寫作文有種莫名其妙的恐懼心理，你就把這當作生活中的一樁小事，時間長瞭你就會發現寫作文原來十分輕松，寫作文是件再簡單不過的事。那麼怎樣才能寫好作文，下面給大傢提幾點建議：

１、收集素材。同學們在日常生活中要留心觀察周圍的事物，並有意識地將所見、所聞、所感或平時經歷記錄下來，為寫作文提供豐富的素材。

２、積累知識。要寫好作文除瞭生活閱歷外，知識積累也特別重要。同學們要多讀書，不僅讀作文書、還要讀童話故事、名人傳記、中外名著等。“不動筆墨不讀書”，同學們要把書中的優美詞句摘抄在讀書筆記上。大傢見多識廣，腦子活躍瞭，遣詞造句的水平就會提高。

３、堅持寫日記。寫日記不要拘泥於形式：隻要是寫當天看到的、聽到的、想到的內容就行。至於篇幅：一段話，甚至是幾句話就行。隻要堅持不懈，時間長瞭，大傢的寫作水平一定會有所提高。

４、感受成功。同