同步作文與閱讀訓練
篇一:蘇教版 3 年級上冊同步作文訓練
蘇教版語文上冊同步作文訓練
習作1第一次習作
話題導入:
駕駛著心靈的小船,在作文的海洋裡迎風踏浪。
我們已經上瞭,這是我們第一次習作。在一時,我們已經開始練習寫一段簡單的話,把句子連成段等,這些都是為今天我們寫作文面準備的。首先,大傢要明白,寫作並不是一件可怕的事。我們課本中的《學會查“無字詞典”》,隻不過就是寫爸爸和聰聰在旅遊途中,爸爸教聰聰理解“驕陽似火”和“驚濤拍岸”這兩個詞,從而告訴大傢:生活,就是一部無字的詞典,我們要善於從生活中去學習、思考。《做一片美的葉子》就地通過觀察,寫出瞭葉子的形態美;通過思考,寫出瞭葉子的精神美。從而倡導我們為瞭我們的大樹——祖國,要做一片樂於奉獻的葉子。多麼簡單,多麼熟悉的生活場景。我們把自己的生活寫下來,也會成為一篇篇精彩的作文。大傢在寫作時,隻管隨意去寫,不要考慮你的父母和老師對你寫出的作文將會做怎樣的評價,不要給自己太多的壓力,也不要對寫作文有種莫名其妙的恐懼心理,你就把這當作生活中的一樁小事,時間長瞭你就會發現寫作文原來十分輕松,寫作文是件再簡單不過的事。那麼怎樣才能寫好作文,下面給大傢提幾點建議:
1、收集素材。同學們在日常生活中要留心觀察周圍的事物,並有意識地將所見、所聞、所感或平時經歷記錄下來,為寫作文提供豐富的素材。
2、積累知識。要寫好作文除瞭生活閱歷外,知識積累也特別重要。同學們要多讀書,不僅讀作文書、還要讀童話故事、名人傳記、中外名著等。“不動筆墨不讀書”,同學們要把書中的優美詞句摘抄在讀書筆記上。大傢見多識廣,腦子活躍瞭,遣詞造句的水平就會提高。
3、堅持寫日記。寫日記不要拘泥於形式:隻要是寫當天看到的、聽到的、想到的內容就行。至於篇幅:一段話,甚至是幾句話就行。隻要堅持不懈,時間長瞭,大傢的寫作水平一定會有所提高。
4、感受成功。同




