參觀威海科技館作文

篇一：參觀科技館作文

參觀科技館有感

富和明德 陳洪

今天早晨，風和日麗。我們富和組織三至六年級的學生乘公交車去沐川參觀中國巡回科技館。

到瞭目的地，我們排好隊，聽老師給我們講解參觀的註意事項。然後，我們分成6個小隊，每隊30個同學，由一個志願者帶領。我們懷著興奮又激動的心情，秩序井然的進入科技館。各種各樣的科技項目一下子吸引住瞭同學們好奇的目光：“聽話的小球”、“畫五角星”、“激光豎琴”、“對稱臉型”??

最讓我難忘的是看球幕電影。電影的題目是《恐龍滅絕之謎》：一顆小行星突然在恐龍生活的地方墜毀瞭，產生瞭大量的熱浪，使恐龍窒息而亡。電影畫面投射在球幕上，感覺恐龍奔跑時好像是向我們沖過來，從我們頭頂踩過，不時聽到一些同學的尖叫聲。我仿佛置身其中，周圍的動物和景物都觸手可及。我本能地伸手去抓，卻什麼也沒有。我轉頭一看，發現許多同學也象我一樣在空中亂抓。電影很快在我們的尖叫聲中結束瞭。我依依不舍地離開球幕電影放映室，心中還在想這立體電影真是奇妙。

在回學校的公交車上，我不禁想：這麼多各種各樣的科技成就真瞭不起，中國人真瞭不起。我長大後要當一名科學傢，為科技的發展作出貢獻！

篇二：參觀科技館作文600字

x月x日，我們去瞭科技中心。

我帶著好奇的心情被老師領進瞭一個掛著om牌子的教室。在第一節課裡，我們知道瞭什麼是om；第二節課裡，我們學習瞭定向爆破的知道，然後又分組做瞭定向爆破的遊戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個木塊在一個大圓盤上搭建瞭一個建築物，高度要求在50厘米以上，然後由一位同學從建築物上同時抽出兩塊木塊，其他塌下來的木塊如果落在外圓的每塊得一分，落在內圓的每塊得兩分。這次遊戲，我們小組的同學齊心合力，取得瞭不錯的成績。

下午，老師又帶我們先做瞭個心有靈犀的遊戲。每組出一名同學作為畫圖者，其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然後按照卡片上的事物順序畫圖，猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師，這個遊戲最關鍵的就是要看畫圖同學和水平瞭，畫得像，就好猜，畫得不像就沒法猜出到底是什麼瞭。看來，會畫畫也挺重要的啊。最後，我們又玩瞭個數學遊戲。本篇文章來自資料管理下載。老師發給我們24塊積木，每塊上面都寫有數字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個都不能剩下。然後用積木上面的數字算總得分，分數越高，成績就越好。