行為習慣教育講話稿

篇一：學生行為習慣養成教育講話稿

“堅持養成文明好習慣”講話稿

同學們：

大傢好！有這樣一句名言：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”什麼意思呢？就是說習慣是可以決定一個人的命運。現在評價一個學校的學生整體素質時，往往是從這個學校的多數人所表現出的行為習慣而獲得的感性認識。因此，我們的行為是否文明規范，對於提升學校整體形象起著至關重要的作用。

事實告訴我們，哪一班學生的行為習慣好，這一班出的優秀人才就會多，學生的整體素質就會高。學生綜合素質的高低，不僅單靠學科成績來顯現，行為習慣更是最直觀的表現。習慣是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人，以及養成不良學習習慣的人長大有出息。

曾經有人說過：一個人學習不好是次品，體育不好是廢品，品德不好則是危險品。可見，文明習慣——特別是思想道德養成的重要性。那麼，如何才能養成良好的文明習慣呢？簡單的說，就是“從小事做起，從現在做起”。

本期以來，在老師的引導下，經過同學們的不斷努力，大傢的精神面貌，學風以及校園環境都有一個較好的局面，同學們也逐步養成瞭良好的文明行為習慣，整體素質有所提高。但近期在我們校園中發現的幾個不良現象，在學生中發現瞭不少不文明的行為，接下來，我就針對現象說問題，針對問題講要求。

如：我們要求學生要熱愛學校，以校為傢。有的同學不知尊敬老師不懂孝敬長輩，在路上、街上遇見老師把頭偏向一邊，裝著沒看見；

2、不過早到校，上學不遲到，放學及時回傢，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧—做守時的人；有的同學放學後不立即回傢，悄悄溜進網吧或遊戲廳；

3、積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂塗亂畫，不隨地大小便—做講公德的人；如剛剛掃過的教室裡很快就會有人隨便扔下瞭垃圾；操場上、樓後墻底、花臺中隨手亂扔紙團、塑料袋等雜物的同學還大有人在；教室雪白的墻上竟然有人留下瞭明顯的腳印；陽臺明亮的瓷磚上竟被吐上瞭痰，真的很不文明！