文明好少年自我評價

篇一：陽光少年自我評價表

根據教育部頒發的《生日常行為規范》，我們提出育才二小在校日常行為規范做到八個方面，基本要求30條，請學生每4周召開一次小隊會議，逐條對照檢查，小組監督提醒，做到的打勾，違犯的記錄次數，4周累計違犯的記錄次數不超過5次的，提請班主任獎勵陽光天使一枚。本表用到期末。

育才二生在校日常行為規范自我評價表

班級： 姓名： 小隊名稱 小隊長姓名： 中隊輔導員姓名：

1

少先隊小隊經過會議討論，同意獎勵“陽光天使”請註明“同意”；不同意的請認真指出不足。每四周表現情況，回傢向傢長匯報一次。

2

篇二：美德少年自我介紹

自我介紹

我叫鄧江雨，2003年10月出生，現在龍升曙光校區五年級

1)班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下瞭一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回傢許多證書和獎狀：“優秀幹部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就瞭一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來瞭一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到瞭楷模和表率作用。

在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。在此基礎上，我讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，有時甚至刨根問底。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使我不但具備瞭廣博的知識基礎，還培養瞭良好的學習習慣和學習能力，在學校的每學期期末評估中，我的成績基幾乎次次優秀。在藝術的藍天下，我就如同一隻雄健的鷹。我在學好知識的前提下，努力的開發我的藝術才華，我的字也在不斷進步。在練字的過程中，也慢慢的培養瞭我的情操。