描寫老師的作文

篇一：關於描寫老師的作文：春風化雨

關於描寫老師的作文：春風化雨 江蘇科技大學附屬五2)班 汪陽 “隨風潛入夜，潤物細無聲。”人們常常用這句詩贊美老師，贊美老師春風化雨般的教育。在我心目中戴老師就是一位潤物無聲的好老師。 戴老師披著一頭金棕色的長發，一雙水汪汪的大眼睛上長眉入鬢，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一張瓜子臉白裡透紅，真像娃娃般，可愛極瞭。 戴老師教我們數學，課堂上她溫柔親切，風趣幽默。有位同學上課總往外看，戴老師喊：“咦？有位同學怎麼往外看，窗外有飛碟嗎？有外星人入侵？還是窗外有懸(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:描寫老師的作文)浮在空中的黑板？”說完，還踮起腳往窗外看看說：“沒有呀！那就轉過來看看美麗動人的我吧！”我們一聽笑瞭：“老師好肉麻。”戴老師卻眨眨眼睛裝作一個害羞的小姑娘：“是嗎？我不覺得。”說著又用手輕輕放在下巴下，作荷花仙子狀。“哈哈哈哈??”大傢哄堂大笑，很快同學們的註意力都集中到數學課堂中來瞭。 戴老師教育方法很特別，她總是教完一道題目後說一個冷笑話，讓我們快樂一下，順便也加深印象。一次，我們學習一道應用題：求小明和小紅路程問題。學習完，戴老師托著下巴問：“小明傢離學校這麼遠，為什麼不坐火箭或航天飛機？小紅傢離學校這麼近，還用走嗎？爬去算瞭！”我們大笑不止。戴老師看瞭看我們，笑著說：“玩笑，玩笑，你們可不能爬著上學呀！”我們再一次哄堂大笑。隨後戴老師正色道：“其實，數學知識在咱們的日常生活中經常運用，我們要多留心身邊的數學小問題，並將它引入課堂中來哦！”同學們聽瞭直點頭。戴老師的教育方法有趣極瞭。 雖然戴

老師現在已經不教我們瞭，但我仍把她銘記在心。這就是我心中最可愛的老師——戴老師。 指導老師：王燕) 點評： 小作者留心身邊的老師，選取瞭典型的事例，為大傢描摹瞭一位時尚、幽默、充滿童真童趣的戴老師。

篇二：五年級寫老師的作文

就要畢業瞭，在裡所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教