美德小故事作文大素材

篇一：美德小故事

美德小故事

語文課上，當我佈置學生看書時，我看到瞭一張張專註的小臉，教室裡靜悄悄的，當我眼睛巡視到第三排時，我突然看到：在眾多的小腦袋中，有一個男孩的腦袋低瞭下去，漸漸地藏在瞭他豎起來做掩飾品的書本下，兩隻小手已探入課桌中，不知正在忙些什麼。我想大聲呵斥他，但轉而一想，不妥，這個孩子自尊心很強，平時上課也比較認真，於是，我想用眼神來暗示他停止做小動作，可我和他的目光根本碰不到一起。

看來，隻能改變策略。於是，我走下講臺，慢慢地、假裝不經意地來到他身邊，在他的身邊站定。雖然我沒有說任何話，但桌底下頓時停止的動作讓我知道，他已感到瞭我的存在，領悟瞭自己的錯誤。我眼睛的餘光瞄到瞭他快速地往桌子中塞掉瞭他的“玩件”，又以最快的速度拿起瞭原本為他打掩護的書本，慌忙的看瞭起來。

我的目的達到瞭，不由自主的露出瞭一絲微笑，相信那個做小動作的他也明白瞭我的用意，以後不會再犯同樣的錯誤。 之後，我也曾想過，如果我當眾呵斥他的話，必然會使他感到難堪，也會影響其他正在認真看書的學生。這樣的處理雖然也能解決問題，但很有可能傷害瞭孩子的自尊心，拉遠瞭老師和學生的關系。

因而，給學生以尊重、寬容和一個愉悅的心境，這才是明智的。從此我很少批評學生，總是用心，用愛來與他們交流。

美德小故事

楊文瑞 2010-11-28

篇二：傢庭美德小故事

《傢庭美德小故事》

尊敬的老師、親愛的同學們：

大傢好!今天我演講的題目是《傢庭美德小故事》。我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。想必大傢都聽過“孔融讓梨”的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小，卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩，先人後己。

在我的傢中，也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天，姥姥來到我傢裡做客。我們熱情款待，連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時，我正玩耍回來，口渴難忍，便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴裡送。這時弟弟卻大喊一聲：“不能吃!”我被弟弟這嚴肅的一聲嚇瞭一跳，趕緊把蘋果放回原處。