和諧校園申報材料

篇一：創建和諧校園申報材料

實施和諧教育創建和諧校園 ---高明鎮平羅朱創建和諧校園申報材料 和諧校園是一種以和衷共濟、協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素全面、自由、協調運轉、整體優化的育人氛圍，是學校教育與社會教育、傢庭教育和諧發展的教育合力，是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。在和諧校園建設中，我們大力倡導公平、正義、寬容的理念,緊密貼近師生，貼近實際，,貼近生活，做到尊重人、關愛人、依靠人,努力提高思想政治工作和德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。用師生喜聞樂見的形式，深化愛校愛崗教育和師德師風教育,形成相互尊重、相互關心、相互理解、相互支持的良好氛圍,使學校環境有利於人人想幹事、人人能幹事、人人能幹成事,使幹群一心、師生一心,共同促進和諧校園建設。

一、樹立正確的辦學理念，確立學校發展總目標

校長的辦學理念和學校的發展目標是和諧校園的靈魂，是對學校歷史與傳統的繼承和發展，也是對學校未來的一種概念定位。多年來，學校始終將教育科學做為辦學的主攻方向，將科學教育作為學校建設的實施規范，同時樹立瞭尊重差異，開發潛能，一切為瞭孩子健康發展的辦學理念。即：真正尊重學生的個體差異，註重學生的愛好興趣，營造和諧民主的教育氛圍，提供充分發展的空間，開發學生的潛能，為學生終身學習和健康發展奠定紮實的基礎。

二、依法治校，強化師德建設

依法治校，強化師德建設是構建和諧校園的保證。我校在辦學的過程中，嚴格遵守有關的法律法規和行政規定，依法開展學校的各類工作。學校制定瞭各項規章制度，從各方面規范學校的辦學。在學生

入學方面，我們認真貫徹執行學籍管理的各項規定，做到兩個100%：100%的新生入學；100%的合格率；依法解決好特殊人口子女入學問題。

堅持把加強教師的師德建設放在首位。制定完善瞭《教師職業道德規范》等規章制度，約束和規范教師的行為，保證瞭學校工作的正常開展。在實施的過程中，我校