音樂與我同行作文

篇一：音樂與我同行教學設計上冊音樂

音樂與我同行

教學目標：

1、能分聲部聽唱音程；

2、能學會演唱歌曲《音樂與我同行》，並進行二部輪；

3、認識四分休止符“0”，並能玩音樂遊戲——《跳格子》；

教學重點：學會演唱歌曲《音樂與我同行》；

教學過程：

一、導入，師生問好。 5 - |

師) 小朋 友們 好。

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生) 您好！您好！黃老 師您 好。

二、聽唱音程：

1、聽音程。

5 -4 -2 -3- 3 5 2713 -2 -7 - 1 -

2、分組演唱音程。

三、學唱歌曲《音樂與我同行》。

1、師：我們的生活離不開音樂，你們在什麼地方能聽到音樂？音樂總與我們同行，今天我就來學習一首二部輪唱《音樂與我同行》，我們先來聽一聽音樂在什麼時候與我同行？

2、師：播放音樂《音樂與我同行》。

3、音樂在什麼時候與我同行？今天我們就一起學習這首歌曲吧！

4、學打歌曲節奏。

5、按歌曲節奏學讀歌詞。

6、聽歌曲感受歌曲情緒。

7、聽歌曲並跟唱歌曲。

8、模唱歌曲。

9、學唱歌譜。