遊戲,作文,搶凳子,弟弟

篇一：搶凳子情景遊戲設計

搶凳子

——隨筆化作文教案

一、課前提示：用你的眼睛去仔細地觀察

用你的耳朵去認真地傾聽

用你的心靈去真切地感受

二、活動要求：

1、你參加活動時看到瞭什麼？聽到瞭什麼？活動前、活動時、活動後你的心情怎樣？又有什麼收獲？

2、作為觀眾的你不僅要註意觀察、感受整個場面的氣氛，還要抓住一兩個最有特點的同學，把他的神態、動作等特點看仔細，你心裡是什麼感受？

三、活動規則：搶凳子的遊戲規則

“搶凳子”遊戲規則是:一組人與比人數少1的一組凳子，在音樂聲中，大傢齊圍著這組凳子走或跑，當音樂聲突然停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，並減少一個凳子，再次遊戲，直到最後。獲勝的同學巨額獎勵。

四、活動辦法：搶凳子的遊戲辦法

六個人或八個人一組全班分為三個或兩個小組每學習小組出一人)。

五、遊戲過程：兩種音樂任意選

六、遊戲感受：

1、你說我說：你看到的最精彩的是——

2、隨筆指點亮眼的題目 精彩的細節

細致的描寫深刻的感受

七、隨筆作文：

1、筆下生花

1)、捕捉遊戲中最有趣的鏡頭和畫面，細致的描繪一個或兩個典型的人物。

2)、表達自己真切的感受和想法。30分鐘準備)

2、隨筆展臺：小組交流，互評互改