優秀觀察作文

篇一：觀察作文

如何把事物寫具體、寫生動

四年級觀察作文

地址： 重慶市巫溪縣

學校：城廂

姓名：呂文權

電話：13896278151

學段：

學科：語文

一、教學目的

1.學會用各感官感知事物，觀察仔細事物，描寫具體描寫事物；

2.學會聯想和想象，插上寫作的翅膀；

3.恰當地應用修辭方法把事物寫具體生動。

二、重難點

1.培養學生的觀察能力，思維訓練；

2.靈活應用修辭手法把事物寫具體。

三、教學準備

1.準備幾串香蕉，思考可以從哪些方面描寫香蕉。

2.課件

四、教學過程

一)談話導入，訓練思維聽話，找中心句) 師：我們都知道，一篇作文是由一個個段落組成的，每一個段落是由一個個句子組成的，每一個句子又是由一個個詞語組成的。因此，寫好作文，就要用好每個詞，寫好每句

話和每段話。下面老師展示幾段話，我請一名同學朗讀，其餘的同學認真地聽，仔細地想，思考每一段話分別是圍繞哪一句話來寫的,也就是要找出這段話的中心句。

1.小明真是個粗心的孩子。媽媽叫他去買醬油，他卻買回瞭一瓶醋；老師叫他寫作文，他卻把“老大娘”寫成瞭“老大狼”；連穿衣服，他也能扣錯瞭扣子……

生：這段話是圍繞“小明是個粗心的孩子”來寫的。 師：(翹起大拇指