五年級發言稿

篇一：五年級學生代表發言稿

五年級學生代表發言稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大傢好！

我是五年級的，很高興能作為五年級的學生代表在這裡發言。

隨著年齡的增長，時間將我們推到瞭五年級的關鍵時刻。五年級畢業還有三個多月的時間，在這緊張學習的時候，我與大傢分享幾點我的學習經驗，希望對大傢有所幫助！

一、做到“三心”，一是指專心。俗話說“課上落下一分鐘，課下需花雙倍功”，就明確指出瞭上課認真聽講的重要性。上每一節課時，我都認真仔細地聽講，思路跟著老師的講話走。二是細心，每天下午放學，我回到傢的第一件事就是做作業，每次做作業時，我都是先把題意讀懂再下筆，而且對每一個字我都仔細看清楚，從不一晃而過，憑想象做題。三是恒心。專心聽一節課不難，難的是堅持每節課都專心，同樣的，認真完成一天的作業也不難，難的是每天的作業都認真。這個道理誰都懂，可做起來並不容易。每當我遇到困難想退步時，就會想起這句話：困難像彈簧，你弱它就強。因此，我不管做什麼事都會有恒心。

二、抓好“三習”。“三習”就是課前預習，課中學習，課後復習。每天晚上我都會預習第二天要學習的內容，提出不明白的地方，第二天帶著問題去聽，記得會相當牢固。每天晚上我都會抽時間復習當天學習的知識，這樣就可以讓知識在腦海中紮根。

三、看好“三書”：教科書、課外書、作文書。教科書是我們在學校學習的重要工具，所以我們首先要掌握上面的所有知識。因為課外書是補充我們教科書上沒有講到的知識，可以開闊我們的視野，所以我每天都會利用好“午講”和“大閱讀”，並再抽時間看課外書；作文書原本也是課外書的一種，之所以把它單獨提出來，是因為它對我們的作文很有幫助。

四，練好字：人們常說，字如其人，字是人的第二張臉。為此，我充分利用學校安排的“靜心寫字”。學習書法是一項很枯燥的事情，但是，隻要持之以恒，就會有收獲的。不管是上課，還是做作業，隻要是寫字，我都會認認真真地去寫，養成提筆即練字的好習慣。經過兩年的刻苦練習，我的字比以前有瞭很大長進，我知道，我還需要更多的努力，才能有更大的進步。