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篇一：五年級上冊同步作文

五年級上冊同步作文 第一單元

我和書的故事

說起我和書的故事，那得穿越到我兩歲時，那時的每個夜晚，聽媽媽說她都會在睡覺前給我讀寓言故事，三歲以後，爸爸就會教我讀毛澤東的詩集，由於這個原因在我四歲是我便能背誦毛澤東寫的《沁園春.雪》。六歲時又開始讀《西遊記》、《三國演義》白話文)。在這期間我還看由外國名著改編的電影比如：《夏洛的網》等....雖然算不上博覽群書吧，但是也算是讀瞭“小半個群”吧！就是這樣，從此我就和書便結下瞭不解之緣。

記得，去年快考試瞭，我卻開始迷上瞭漫畫書，例如：《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》這三本書我每天必看，每天沉浸在漫畫的海洋裡，但好景不長，媽媽發現以後，一怒之下把我的漫畫書全撕瞭個粉碎，那叫一個慘！我大鬧瞭一場，最終以這次考試過後，她要給我買一套書而勝利。周六媽媽帶我去書店，嗨！我直奔漫畫專櫃，被媽媽拽瞭回傢，經過回傢的唇槍舌戰之後，周日再去書店，這回我可長瞭記性，挑瞭一套文學方面的書---《八大名著》，媽媽一看好幾百元呢！媽媽說：“等你過生日在給你買”我說“不麼，離我過生日還有好幾個月呢，大人就是騙子”就這樣這次買書又以失敗告終。一連幾天我都不理媽媽，直到幾天後的一個晚上，媽媽回來很晚，她一進傢門把一個沉沉的東西放到桌上，說：“辰辰，打開看看！”我打開一看竟是“八大名著”。媽媽說“隻要是對你成長有益的書，不管多貴，都會滿足你的。”

就這樣，經過這件事，我更加熱愛讀書，而如今我卻不再熱衷於讀漫畫，而是讀一些傢長和老師推薦的勵志、對成長有益的書！

開卷是否有益

書籍是人類進步的階梯，是社會發展的需要，是世界進步的動力乃至全部前行的需要。能讓一個人從壞變為好，但是否開卷有益，今天展開瞭一場激烈的辯論會，看是誰贏誰輸。

我方認為開卷有益，在班上有許許多多的小作傢他們寫出一篇篇文章，材料結構不來源於書籍嗎？而反方辯手不相上下，鄒