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篇一：班會教案

班會教案

1.常規教育

一、活動目的

1、學習《守則》、《規范》。使學生對守則、規范有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。

2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

二、活動過程

一)談話導入。

同學們，《生守則》和《規范》教育生養成良好的行為習慣，做一名合格生。對於《生守則》和《規范》大多同學已經會背瞭。今天，我們就繼續“學習守則、規范 做合格生”。二)背誦《守則》、《規范》，進行知識競答。

①自己練習背誦《中生守則》《生日常行為規范》。

②同桌互相背一背。

利用班會時間我們經常學習《守則》、《規范》，同學們對其中的內容已非常瞭解。下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。

知識競答：

1、生日常行為規范的第2條內容是什麼？

2、《生守則》的第8條內容是什麼？

3、交通方面應該註意哪些事項？

三)將平時的行為和《守則》、《規范》的要求對照，找出自己的不足，確定努力方向

同學們真厲害，對規范的內容瞭如指掌，大傢一定花瞭不少的時間去學、去背。然而，說起來容易做起來難。下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規范》做的。

說出自己不足並對照規范說說自己應該如何改正。