上課鈴聲音作文點評

篇一：作文點評匯總

作文匯總點評

每次與他相遇彼此都有點尷尬。每次也都是他先向我問好打聲招呼，我才回聲好。有時我幹脆話也不說，羞澀的一笑而過。

點內向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺得他跟之間有層隱形的隔閡。 他父母也與我爸媽熟識，我和他傢經常往來。從我搬到這裡，他們傢一直是我傢的鄰居。他每天清晨都要讀English，雖然有時有些不標準，但他卻不那麼在意。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人說去吧。不久，他考上瞭北京航空航天大學，很久才回來一次。有時我在路上碰見瞭他，我有時也會憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。 不知過瞭多久，我發現他有些變化。有時他主動跟我道聲好，這簡單的一聲好包含瞭很多東西。

有時我傢的電腦有些故障，他也樂意來看看幫幫手。我覺得我與這個鄰居的關系發生著微妙的變化，變得好瞭許多，見面也不尷尬瞭。有時我碰到難題，不會寫時，他也會點撥一下我。我打球回來時，他還教我動作。 不過有時我覺得他是個性格古怪的人，有時突然不跟我打招呼，還板起個臉，嚇死人。我對他有新增瞭一種恐懼感)。

一次，我們樓的水管出瞭故障，他挺身而出，拿著鉗子和一些工具利索的趕瞭起來。過瞭一會兒，他臉帶自豪，我知道修好瞭，頓時由然而生一股敬意，發自內心的。

我與他有時也像鐵哥們一樣。他老是變著法的逗我，打球時也經常出其不意的給我“驚喜”，讓我措手不及以至於洋相百出。他站在旁邊隻是笑笑。我也與他在一起玩耍，其樂融融，走在街上路上，老有些人投來些羨慕的目光。

可以說，我的成長中沒有他就少瞭不少經歷與意義，我與他可謂是“子為魚，魚為子”。雖說他大我4、5歲，我跟他在一起卻有種不知自明的感覺，不會讓人心裡感到空虛或無趣。

海內存知己，天涯若比鄰。成長路上有你有我於是不寂寞。

點評：通過一些平常的些微小事，卻寫出瞭與鄰居的感情變化發展的線索，這可說是這篇作文是最