學會共處話題作文

篇一：6學會和同學相處(10)

風雨過後是彩虹

——“學會與同學相處”主題班會

【活動目標】

1. 學會正確解決同學之間的沖突，建立良好的人際關系。

2. 掌握與同學和好相處的一些方法。

3. 培養學生集體觀念和大局意識，促進學生平時和諧思想的養成。

4. 珍惜友誼，註重禮讓，認識到主動與人和好，不僅不會丟面子，而且是大度、成熟的標志。

【活動對象】2014中專數字媒體學生。

【活動時間】45分鐘

【活動設想】 隨著社會的進步，人們生活水平的提高，人與人尤其是獨生子女)之間的交往越來越淡漠。同學之間少瞭幾分真誠，多瞭一些虛偽、假意；少瞭幾分謙讓、寬容，多瞭一些爭執，甚至暴力沖突；女生之間的是是非非，班幹部與同學之間、成績好的同學與成績差的同學之間的矛盾等等。通過這次心理健康教育活動，使同學們明白冷漠是缺點，沒有朋友比考試不及格的問題更為嚴重。

【活動過程】

一、熱身運動，導入主題

師：下面我給大傢講一則寓言。

講述“南風效應”：法國作傢拉封丹曾寫過一則寓言，講的是北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個冷風凜凜寒冷刺骨，結果行人為瞭抵禦北風的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人因之覺得春暖上身，始而解開鈕扣，繼而脫掉大衣，南風獲得瞭勝利。這就是“南風效應”這一社會心理學概念的出處。)

師：“南風效應”給人們的啟示是，在處理人與人之間關系時，要特別註意講究方法。北風和南風都要使行人脫掉大衣，但由於方法不一樣，結果大相徑庭。

二、小