想象作文公開課教案

篇一：作文公開課第六單元 發揮聯想和想象

作 文 公 開 課 教 案

第六單元 發揮聯想和想象

白沙中學 嬴亮

教學目標：

1、學會多角度思維，掌握想象與聯想的基本方法。

2、通過訓練，提高學生想象與聯想的能力。

重點難點：激發想象與聯想思維，在寫作中恰當運用。教具準備：多媒體PPT課件

教學方法：啟發引導、訓練激發

課時安排：一課時

教學過程：

一、導入。

寫作文時，有些同學拿起筆束手無策，無話可寫，不知道寫什麼。其實在同學們大腦裡並不是空無一物的，隻是有時不能浮想聯翩，材料不能聯想到相關人、事、物，所以無話可說，無事可寫。我們隻有通過聯想，才能寫出珠玉佳作。板書課題)

二、 理解聯想與想象。

1、什麼叫聯想？

以《詠雪》引入，所謂聯想是由當前的某一事物想到與之相關另一有關事物的思維活動。

2、什麼叫想象？

以程士慶《二十歲的坦白》)的一段話引入，想象就是在頭腦中創造出未曾有過的新的形象的思維活動。

三、展聯想，闊文思。

1、相關聯想

用例引導：“由這條波浪線我們可以想到什麼？學生討論發言，教師作點評。可由具象到抽象。)

2、相似聯想

1)由蕭蕭落下的粉筆你想到什麼？無私奉獻的精神)

2)寫話練習。