我的周記作文400字

篇一：周記400字2篇

周記400字一)

今天，我在遊戲中收獲瞭屬於我自己的感悟。

今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩瞭一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。

遊戲開始瞭，我拿到卡片，發現上面什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好瞭後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成瞭一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細著搜索著可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握著卡片。我想：她應該就是兇手吧！很快，大傢都看出來瞭，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結束瞭，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多瞭。

姐姐看瞭她的卡片，把她嚇瞭一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找瞭很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐隻好承認瞭，真佩服他們。從這次遊戲中，我明白瞭"不做虧心事，不怕鬼敲門"的道理。

周記400字二)

這周的星期五第一節課，積雲擠滿瞭天空。秋風撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。

語文老師把前天交的"課堂練筆"發下來瞭。大傢拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎麼沒有發到我的？當看到小美的沒有發到，我這才松瞭這口氣。難道我的小作文也"中獎"瞭？這是多麼榮幸的事啊！待會老師會怎麼評論呢？用詞準確？文章讀來情緒繳昂？把感想表現得淋漓盡致？

"剩下沒發到的就是寫得比較好的，等下念到名字的……"等下念到名字的上來"領獎"我暗暗竊喜。可是當老師說完，我就後悔瞭。"念到名字的同學都上來把你寫的讀給同學們聽。"讀！我仿佛聽到瞭驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀！今天又要創一個"第一次"瞭，光是表達能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說我朗讀能力不行，這次……哎，完瞭！我的心頓時躥進瞭許多隻小兔子，再也靜不下來瞭。