寫景物的作文1000字

篇一：寫窗邊的風景的作文1000字

寫窗邊的風景的作文1000字 在我遷移到窗子下邊前，我還沒發現上課原來可以如此有味道。 在換座位以前，我坐在中間的第四組。我們教室的“風水”很不好一左有居民樓，右有食堂，天然的太陽光線被幾經遮擋之後投到我們教室裡的就所剩無幾瞭，隻能靠日光燈沒日沒夜地亮著才能正常上課。但是學校小氣巴拉，經常不給教室供電，於是我們班隻能晴天當陰天，陰天當傍晚地過。光線不僅影響上課的質量，也影響上課的心情。此時此景，我不是去約周公就有些氣短瞭，於是乎趴在桌上常嘆：悲哀！此等無天無日之生活，安能度一年哉？嗚呼！ 後來啊，幾經輾轉，我終於帶著我可愛的佈滿文身的課桌來到窗子下，於是乎，整個桌子被照得明亮，我的心情也變得開朗多瞭。居民樓雪白的墻壁無私地將光線反射到我桌面上來，使人物和場景仿佛煥然一新，從此我的心情自然好瞭許多，周公對我也敬而遠之瞭。 偶爾，在題海裡大肆揮霍腦細胞，戰爭終止時，便習慣把窗子打開，讓涼涼的風吹進來，吹走我的疲憊，整理狼藉的大腦。抑或上課百無聊賴，望望窗外，雖然大部分視野是被居民樓的墻壁占據瞭，但一抬頭還可以看到“一線天”，還有一片山區。天空明媚著，山也明媚著。綠色的山丘之間坐落著幾棟安靜的小木屋，讓人一下子從紅磚的束縛回到農村自然氣息的包圍圈中，心驟然也就幹凈瞭，哪還有周公立足的餘地，哪裡還會呼吸困難啊！ 那是一節極無聊的課堂，天暗著，連老師都有些昏昏欲睡。我身邊的窗戶被路過的調皮的風打開，仿佛盛意邀請我目睹窗外的風采二盛意不可推卻，於是扭頭把視線移到窗外。對面的窗戶就像另一個世界的門，可我總跨不過面前這道柵欄—廣沒辦法，誰叫我的體格不符合跨過這道柵欄的標準，更何況三尺講臺上還有老師對我虎視眈眈呢。但我看到瞭小小的陽臺外還被可親可敬的愛勞動愛綠色的鄰居種上幾棵小白菜，脫離瞭大地的滋養，慘黃慘綠的葉子，讓我想到瞭一句歌詞“小白菜啊地裡黃啊，三歲兩歲沒瞭娘??”同樣聯想到的是遠在天邊近在眼前的同學們，想必大部分也正像這小白菜一樣萎蔫著吧。不一會兒又有拿著玩具手槍的小屁孩們走過，他們手中的玩具槍發出噼裡啪啦的聲音吸引瞭我的註意力，他們的童真完全擺在他們驕傲和滿足的臉上瞭——呵呵，誰小時候不是這樣呢？隻見他們來到我窗前，指著我後面正埋頭大睡的學長，猶見寶物，興奮地大喊：“那不是豪哥嗎？！豪哥！豪哥??學長終於被叫醒，抬起頭用迷茫而又憤怒的眼神環視周圍：“哪個吵我睡覺！”?? 窗外，是廣闊的天空，供我被禁錮的心靈飛翔。 點評 這是學生的一篇習作，真實再現瞭久處教室裡面而突然移到窗邊的獨特感悟，語言幽默詼諧，生活氣息濃厚，島顯出一顆在學海中被禁錮而又想飛的心。