寫人怪人作文800

篇一：怪人徐老師作文

怪人徐老師作文

怪人徐老師

第二實驗三1)班 作者：張佳囡

徐老師是我英語補習班的老師，他可真是個“怪人”。

第一怪：衣服怪。每一次上課徐老師都是穿黑色的衣服，黑色的鞋子，就連包也是黑色的。他從頭到腳一身黑，一年>四季，天天如此，仿佛就是一位很有才華的大偵探。他可真“怪”。

第二怪：臉色怪。平時徐老師總工程師和顏悅色的，但是隻要同學做錯瞭事，徐老師立刻變得怒氣沖沖。比如有一次，有一位調皮的男孩子故意把鼻子給弄破瞭，卻不擦自己鼻子，還在那裝一本正經聽課。徐老師看見瞭，臉色立刻晴轉多雲，嚴厲批評瞭他。看，徐老師的臉色變得多快啊！

第三怪：語言怪。徐老師的知識非常淵博，語言也很機智幽默。有一次，我們學到“皮特·佈朗”這個名子的時候，徐老師給我們簡單的講，名字有單姓與復姓。“什麼是復姓呢？有哪些復姓呢？”我問道。徐老師說：“比如現在班裡有一個張佳囡，又有一個諸葛佳囡??”老師話沒說完，全班同學都哈哈大笑瞭。

瞧，>這就是我的“怪”老師！我最喜歡我的“怪”老師瞭！

篇二：寫人的作文700字

寫人的作文700字 我與膘哥 膘哥皮膚黝黑，高大健碩，走起路來身上的贅肉亂顫。我，白白凈凈，矮小瘦弱，一副嚴重營養不良的模樣。但就是這樣兩個身材走極端的傢夥，竟然形影不離，成為無話不說的好朋友。 膘哥言行舉止都很講究。吃飯時，右手總是蹺起蘭花指，飯勺裡裝著淺淺的飯菜，總是細嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙，吃完後輕輕在嘴上一抹，然後極優雅地將紙扔進垃圾桶。因此被同學們戲稱為“偽娘”。 我呢？與膘哥截然不同，做事向來大大咧咧。吃飯時，飯菜會撒得滿桌都是；掃地時，桌椅會被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板時，粉塵會弄得四處飛揚。不過，因為我個子太矮，輪到我值日時，擦黑板、貼獎狀、掛掛圖、掃蜘蛛之類的活兒都由膘哥包攬。 膘哥成績不好，基本屬於班級後十名，又加之人高馬大，所以教室後排的角落就成瞭他的專座。膘哥上課打瞌睡是出瞭名的，無論是什麼課，上課不到十分鐘就能人夢。他的睡相極好：正襟危坐，雙目緊閉，書本平攤於面前，不打鼾，不流口水。任課老師大多是近視眼，以致很多次他都能蒙混過關。作為他的“死黨”，我有時良心發現，想向老師要求與他做同桌。不過很快就打消念頭，因為我倆高矮懸殊，我坐後面隻能看見前面同學的後腦勺。 膘哥人緣極好，忠厚善良，從不仗勢欺人。他還有俠義之氣，該出手時就出手。有一次，我與另一同學發生矛盾，正當我們劍拔弩張、幾欲開打時，膘哥如神兵天將，用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然後做著鬼臉，嬉皮笑臉地說：“生氣乎？不生氣也！”圍觀的同學都笑得直不起腰，我也乘機找個臺階下瞭。 因為膘哥經常幫助我，所以我倆成瞭“鐵哥們兒”。如果你在校園裡看見一黑一白、一矮、一胖一瘦兩個怪人走在一起，那絕對是我倆。這道獨特的風景線可隻有我校才有喲！ 點評 首先，本文的對比手法值得稱道，既有大處的對比，如我和膘哥的性格對比，又有小處的對比，如膘哥吃飯時的“慢”與出手時的“快”對比。其次，語言生動形象，幽默風趣。文中將膘哥的個性活脫脫地展現在讀者面前，妙趣橫生。