外星人日記,作文

篇一：生活中的一件事(習作1)

蘇教版第五冊習作1

感受生活學寫習作

目標預設

1．讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一枝神筆》，瞭解其主要內容，初步感知習作包含的豐富的生活內容。

2．按照習作要求，通過老師創設的情景，學會寫一件事，在老師的引導、幫助下打草稿、修改、謄寫。

3．初步領會習作的要求，知道寫作文並不難，就是把自己所做的、看見的、聽到的、想到的寫下來，讓人看明白。

4．激發習作的興趣和動機，讓學生擁有放松的習作心態，易於動筆，樂於表達。 資源利用

1．本課提供瞭兩篇各具特色的例文，要充分利用例文的“引導”作用，讓學生通過對例文的閱讀明白習作的內容是豐富多彩的，可以是自己的經歷，也可以是自己的願望和想象等。

2．準備一個盒子，裡面放上一面小鏡子，開展“神秘的盒子”這一活動，激發學生的習作興趣。

3．雖然這是的第一篇習作，但大多數學生在時已經有一定的說話、寫話基礎，可充分利用這些經驗，加以鼓勵，激發學生的寫作熱情和興趣。

教學過程：

一、賞析積累

1．通過閱讀《調皮的日子》《我和小姐姐克拉拉》，欣賞文中對兒童生活的精彩描寫，並摘錄描寫人物語言、動作、心理的優秀語句。

2．通過閱讀描寫兒童生活的作品，聯系學生自己的生活尋找可以描寫的鮮活事例。

3．組織學生賞析精彩的寫事片段，在賞讀過程中初步感知按事情發展順序寫一件事的方法。

二、往事再現

引導學生關註日常生活，從生活中積累素材。

習作前一周，先