菩薩兵續寫作文

篇一：語文三下第三單元教案

蘇教版語文三下第三單元教案

教材分析：

本冊課教主要由“培養良好的學習習慣6)”“課文”“習作”和“練習”組成。全冊課文安排瞭8個單元，每單元安排課文3－4篇，共26篇。每單元安排“習作”1篇，共8篇，每單元安排練習1個，共8個。

一、關於課文：全冊教材安排課文26篇，其中韻文2篇。從內容看，有反映歷史人物的課文，有展示當代人物精神面貌的課文，有贊頌革命英雄人物的課文，有表現少年兒童生活的課文，有的課文主要介紹自然科學常識。從體裁看除記敘文，還有詩歌、童話、民間傳說、寓言、故事等。

本冊的生字均安排在課文裡。生字安排繼續采用“識寫分流”的辦法。全冊共安排生字374個，其中要求會寫的248個，另外的126個隻要求認識。

課後的作業題一般是：1、朗讀、背誦、復述等常規訓練；2、要求學生用鋼筆描紅；3、讀、抄常用詞語；4、聯系語境理解詞語、句子；5、小練筆。

二、關於習作：習作仍然以“貼近學生生活，註重實踐、體驗”為宗旨，在內容安排上富有兒童情趣，在呈現形式上力求靈活多樣，在操作練習上提供多種選擇，在評價上強調要求適度。

三、關於練習：全冊教材共安排瞭練習8個，每單元後面安排1個。單元練習以綜合性為主，內容包括學用字詞句、讀讀背背、寫字、言語交際等，意在豐富語文教育的內涵，增加學生的語言積累，提高他們的語文實踐能力。

教學要求：

1、學習習慣

1)繼續掌握正確的讀寫姿勢，並養成習慣；養成愛惜學習用品的習慣。

2)繼續掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續培養積極發言、專心傾聽的習慣。

3)繼續培養勤於朗讀背誦、樂於課外閱讀的習慣。