校長對學生的寄語

篇一：校長給畢業生寄語

致畢業生的一封信

親愛的畢業班同學們：

在公元2011年6月，這具有“非常”紀念意義的夏天裡，你們將經歷人生第一個轉折點——，即將結束三年的生活，即將邁進更高學府再學習，在這樣一個收獲的季節裡，我們要分別瞭。

三年的生活使每個同學都成熟瞭，重新認識瞭自我，在學習上有瞭自己的方法，在生活上有瞭一定能力。三年的艱苦學習生活使同學們產生瞭不同的“成果”，得到瞭不同“層次”的學習機會。有的走進瞭重點，有的將到一些職高、技校學習一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，隻要堅持繼續努力學習都有成材的機會。所以，畢業後的你要勇敢面對腳下未走完的路，你們又處在同一“起跑線”瞭，不要停下來。

在以後日子你仍要面臨以下諸多問題：

一．關於學習。老師給同學們講關於學習方法的闡述已經比較全面瞭，在的學習中是同樣適用的。有所不同的是，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，隻要每天認真完成學習計劃，最後一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間裡調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多瞭解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。這一點在的學習中有些同學已經得到瞭慘痛而深刻的教訓。

二．關於時間。在後半年，有些同學後悔當初浪費瞭二年多的學習時間，那麼從開始的時候就應該繼續抓緊時間學習，否則到的後半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學習，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學除瞭正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。過後的你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由” 正是為瞭將來“更自由”。

三．關於上網。有的同學是借助網絡在學校老師或傢長的指導下進行遠程學習或查找學習資料。而實際上，大部分同學卻不是這樣的，他(她)們進聊天室火熱聊天，更甚者是癡迷網絡遊戲或者瀏覽不健康內容。網絡是廣袤無垠的 ，網頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網的出發點是好的，奔著學習和放松娛樂去的，但是不經意的一個連接，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發現，你的上網計劃和內容悄悄地變化瞭，你的上網時間控制不住瞭，你上癮瞭。有的同學能說他她)學習很好，上網也不影響學習，實際上，這隻是他她)的借口。這些負面影響是更大的，所以我們一定要有良好的自控能力, 上網無罪，但不要聊天，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，幹擾學習和記憶；不要玩網絡遊戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難瞭；不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。