學習總結怎麼寫

篇一：學生的學習總結范文

學生的學習總結范文

我進入瞭的學習。每天一回傢，我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期試時，我的語文成績卻不很理想。 期試後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行瞭認真總結，從中悟出瞭不少好的學習方法。

首先，我懂得瞭和的學習是有區別的。第一，每學習一篇課文後，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫，到底好在哪裡?為什麼要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，並能夠擴充原句;第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句?對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。

其次，我懂得瞭不能隻是把老師佈置的作業做完，要多讀一些課外書和輔導書。 就這樣，我改進瞭學習方法，擴充瞭學習的內容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關。

汪老師還給我們抄瞭“歸類復習要點”，裡面包含瞭十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得瞭98分。我心裡非常高興。 我還有一個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到傢裡糊裡糊塗，隻好打電話問同學瞭。

例如有一次，老師說讓我們回傢完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽。回傢後，我把當天測驗的作文又重新改寫瞭一遍。第二天，老師一看我做的作業，美美的把我批評瞭一頓，還讓我寫瞭檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。 在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦

努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。